Итоговое сочинение необходимо для всех учащихся 11 класса: без него не допустят к ЕГЭ. Суть итогового сочинения - это тезисные рассуждения на определенную тему и их подтверждение аргументами, взятыми из литературных источников по теме работы. Это могут быть мемуары, публицистические произведения, устное народное творчество, дневники известных авторов и т.д. От качества написанной работы, станет ясно, получит ли выпускник школы допуск к ЕГЭ или нет.

Сколько дается на написание итогового сочинения?

Время написания итогового сочинения занимает в среднем 3 часа 55 минут. При подсчете времени не учитывается подготовка к мероприятию: инструктаж участников, заполнение регистрационных карточек и т.п. Если итоговое сочинение пишут дети с ограниченными физическими возможностями, время написания работы увеличивается на 1 час 55 минут.

Темы итогового сочинения: какие они могут быть?

  1. Тема-вопрос. Чтобы правильно написать такую работу, следует выделить главный вопрос, на который потом будет составлен ответ в основной части сочинения. Тут можно использовать несколько речевых клише: например, «можно ли утверждать, что…», «почему можно говорить, что это высказывание справедливо», «правда ли то, что…».
  2. Тема-утверждение. Тут нужно правильно обосновать уже имеющееся утверждение, например, цитата по теме работы и т.д..
  3. Тема, составленная по ключевым словам изучаемого направления. От автора итогового сочинения потребуется составить собственное мнение по каждому из ключевых слов итогового сочинения и предоставить развернутые ответы на поставленные вопросы. 

План написания итогового сочинения: как его составить?

План будущего итогового сочинения можно условно разделить на 3 основные части – это вступление, основная часть работы и заключение.

Вступление 

Тут в краткой форме нужно набросать черновик описания главной идеи и тезиса будущего сочинения. Чаще всего, варианты вступления универсальные: например, согласие или несогласие с цитируемым материалом или авторское мнение по теме. Примерный объем этой части работы – до 15% от общего объема итогового изложения.

Основная часть

В этой части плана нужно будет продумать и составить аргументы для подкрепления тезисов с обязательной отсылкой на литературные источники по теме итогового сочинения.

Заключение 

Здесь подводятся итоги готового изложения, т.е. обобщается уже написанный текст работы.  

Какой должна быть структура итогового сочинения 

Как и план, итоговое сочинение состоит из 3 частей: вступление, основная часть и заключение. Слова-названия этих частей («вступление», «основная часть», «заключение») не указываются в тексте работы – это считается ошибкой.

Что указывается во вступлении итогового сочинения

Основная задача вступления – это раскрыть основную мысль работы и плавно ввести читателя в суть рассматриваемых вопросов. Условно, введение можно разбить на 3 последовательных элемента:

  1. Сначала автор работы объясняет ключевые слова темы итогового сочинения или приведенной цитаты.
  2. В середине введения указываются общие рассуждения по поводу значимости предложенных понятий в жизни человека.
  3. В конце введения приводится ответ-тезис на главный вопрос темы.

Что включает в себя основная часть

Основная часть раскрывает главную идею сочинения и все вопросы, связанные с ней. Тут автор указывает доказательную базу всех выдвинутых положений по теме работы.

Какую информацию выносить в заключение

Заключение подводит итоги проделанной работы: тут нужно указать конечные выводы и общие оценки итогового сочинения.

  1. Вывод. Тут автор подводит общий итог сочинения на основании микро выводов, которые указывались после описания аргументов. Текст микро выводов запрещается дублировать в выводе.
  2. Заключение в форме призыва. Автору важно не использовать пафосные лозунги, а ограничиться применением глаголов из серии «следует», «важно», «нужно», «необходимо» и т.д. 
  3. Заключение-надежда. В этом случае, желательно выразить надежду на благоприятный исход событий, без излишнего пессимизма.
  4. Вывод-цитата. Такой формат заключения используется, если он подходит по смыслу и уместен в контексте темы итогового сочинения. Чтобы суметь правильно выделить главную мысль сочинения, автору работы рекомендуется заранее подготовить цитаты по разным тематическим направлениям.

Пример структуры итогового сочинения

пример структуры итогового сочинения

Клише для написания итогового сочинения

  • «Каждый из нас по-своему ответит на поставленные вопросы. Попробую дать свое определение этим понятиям».
  • «Размышляя над этими вопросами, можно прийти к выводу о том, что…».
  • «Считаю, будет актуально процитировать произведения художественной литературы, где раскрывается тема…».
  • «Чтобы правильно аргументировать собственные рассуждения, хочу привести пример из…».
  • «Обобщая сказанное, хочется отметить, что…».
  • «Учитывая вышесказанное, можно сделать вывод о том, что…».

Как правильно написать итоговое сочинение

Чтобы получить «зачет» по работе, нужно учитывать основные правила написания итогового сочинения. Как лучше выстроить порядок написания итогового сочинения: советы автору

  • Внимательно изучить формулировку темы.
  • Выделить основные ключевые слова по теме работы.
  • Попытаться кратко сформулировать тему работы в соответствии с ее направлением.
  • Поставить вопросы к теме: например, «Что я могу/хочу сказать по этому поводу?». Ответы на них нужно записать в черновике – это станет основной отправной точкой для создания текста будущей работы.
  • Представить себя на месте читателя итогового сочинения: диалог с воображаемым оппонентом поможет правильно аргументировать собственные суждения.
  • Вспомнить наиболее яркие примеры из литературных произведений, позволяющие доказать правоту автора и выстроить логическую цепочку рассуждений.
  • Выстроить логическую последовательность аргументированных доказательств и записать их в процессе составления плана.
  • Писать мысли сначала на черновике, выстраивая связные и убедительные предложения по теме работы.
  • Перепроверить написанное. На этом этапе автору нужно сравнить исходную мысль с теми, которые пришли во время рассуждений и после цитирования тематических литературных источников. 
  • Переписать готовую работу на чистовик, проверить орфографию и пунктуацию.

Ошибки при написании итогового сочинения

Итоговое сочинение оценивается по нескольким критериям – это соответствие теме, аргументация с привлечением литературного материала, композиция и логика рассуждения, качество письменной речи, грамотность.  Рассмотрим ошибки, которые свойственно допускать авторам при оценивании каждого критерия по отдельности.

Соответствие теме

  • Текст не соответствует направлению темы итогового сочинения. Чаще всего, школьники не уделяют внимания узкому ракурсу постановки вопроса и расширяют содержание до уровня тематического рассуждения, без привязки к конкретике поставленной проблемы.
  • Неправильное выявление ключевых слов в формулировке темы: невозможность направить собственные рассуждения в правильное русло, чтобы не уйти от направления.
  • Искаженное восприятие терминов или др. понятий в формулировке поставленной темы. 

Аргументация. Привлечение литературных источников

  • Автор итогового сочинения не понимает как нужно сформулировать основную мысль работы и последовательно доказать ее в основной части.
  • Неправильный/некорректный выбор информационных источников для аргументации собственных суждений.
  • Литература подобрана корректно, но неправильно включена в текст итогового сочинения.
  • Намеренное искажение смысла информации и фактические ошибки.

Композиция и логика рассуждения

  • Непродуманная структура произведения: отсутствие взаимосвязи между элементами текста, логические ошибки и т.д.
  • Неправильная композиция сочинения.

Качество письма

  • Низкое качество письменной речи.
  • Ошибки в процессе редактирования текста, допущенные в процессе проверки сочинения или переписывания текста.

Распространенные речевые ошибки, чаще всего встречающиеся в итоговом сочинении:

  • Употребление слов и словосочетаний в несвойственном контексте.
  • Употребление избитых фраз, канцеляризмов и иностилевых выражений.
  • Чрезмерное использование эмоционально-окрашенных слов, которое не доказывает мнение автора, а только вредит общему контексту текста. 
  • Применение просторечных слов и словосочетаний, вредящих основному контексту итогового сочинения.
  • Нарушение лексической сочетаемости одной части работы с другой.
  • Речевые повторы, тавтология (когда употребляются похожие и близкие по смыслу слова без крайней на то необходимости).
  • Необоснованные пропуски слов.
  • Нарушение общего порядка слов, который приводит к неоднозначному пониманию контекста предложения.

Грамотность 

  • Автор итогового сочинения использует сомнительные орфографические ошибки в простых словах.
  • Наличие пунктуационных ошибок в составе предложения.

Чтобы избежать этих и других ошибок, следует вдумчиво перечитать текст несколько раз и только после этого сдать его на проверку.

Основные критерии написания итогового сочинения

  1. Тезис является основной мыслью сочинения, которая обязательно требует аргументированного доказательства. Тип формулировки тезиса зависит от темы работы.
  2. Объем основной части должен быть больше, чем текст вступления и заключения вместе взятый.
  3. Каждый тезис обязательно подкрепляется аргументом, независимо от того, сколько их в тексте итогового сочинения. Рекомендуемое количество литературных аргументов – от 2 (в зависимости от темы).
  4. Тезис с аргументацией делается связкой, т.е. плавным, связным переходом от одной мысли к другой.
  5. Аргумент приводится из литературных источников следующими способами: выделяется в отдельный абзац и сопровождается соответствующим микро выводом.

Из каких элементов состоит аргумент:

  • Обращение к информационному источнику. Тут указывается автор и произведение, а также его жанр. Если жанр литературы непонятен, лучше не уточнять его – это поможет избежать фактических ошибок.
  • Интерпретация аргумента. Здесь нужно обратиться к сюжету информационного источника или определенному эпизоду и правильно охарактеризовать персонажа. В этом случае, лучше упомянуть автора типа «автор описывает», «писатель рассуждает», «поэт показывает», «писатель считает» и т.д. Такой подход демонстрирует высокое качество итогового сочинения и, соответственно, повышает значимость этой работы.
  • Микровывод. Мини-заключение необходимо для связного завершения одной из микротем, а не всего итогового сочинения в целом. В этой части формулируется авторской позиция по упомянутой проблеме в целом.

Примеры готовых итоговых сочинений

https://vpr-ege.ru/images/ege/Semya_obschestvo_Otechestvo_v_zhizni_cheloveka.pdf